PROGRAMA DE ALTO NIVEL PARA AUTORIDADES ELECTAS
«GESTIÓN, GOBERNANZA TERRITORIAL Y VALORES DEMOCRÁTICOS», dirigido para autoridades electas de los gobiernos autónomos descentralizados municipales y parroquiales 2023 , este programa de Capacitación se inaguró el 4 de marzo y la finalización de la misma es hasta el 13 mayo.
MÓDULOS
1. Procedimiento Parlamentario
2. Presupuesto Participativo
3. Planificación v Ordenamiento Territorial
4. legislación y Fiscalización
5. Código orgánico de Ordenamiento Territorial
6. Código de Planificación y Finanzas Públicas
7. Ley Orgánica de Participación Ciudadana y
Control Social
8. Administración Pública
9. Gobiernos Locales Transparentes y Libres de
Corrupción
EXPERIENCIAS
Las autoridades electas, participantes del Programa de Capacitación contará con un mecanismo que oriente su gestión territorial con una visión integral y será la oportunidad de articularse directamente con las autoridades del desconcentrado en territorio. Además, aprenderán mecanismos sobre manejo de los presupuestos, contratos, convenios, actualización de los planes de desarrollo de ordenamiento territorial, planes de uso, y gestión de suelo, entre otros.
El objetivo de la Escuela Nacional de Formación Política es trabajar por la Transformación Social con vocación de servicio público y comunitario para cualificar sus conocimientos y aplicarlos en transformar sus realidades y las de otras ciudadanas, siendo protagonistas desde la acción individual y colectiva en escenarios y asuntos públicos.
José Luis Ojeda, director de la Escuela, indica que con la apertura de espacios de Capacitación de Alto Nivel se busca brindar oportunidades propicias para las autoridades electas y así cuenten con los mecanismos que orienten su gestión territorial. Además, se tratarán temas como transferencia de conocimientos que orienten la toma de decisiones de las autoridades hacia el desarrollo el desarrollo económico, social y ambientes de sus territorios. Finalmente resaltó la importancia de la formación política pues debe entenderse desde una perspectiva compleja, holística, meta disciplinaria e integradora de los saberes.